Deixa eu me apresentar

Eu sou a Andreia

Educadora parental, psicopedagoga e mãe atípica.

Aos 32 anos me tornei mãe. Minha filha nasceu em 2007. Quando ela completou 7 anos, já em 2014, foi o período mais difícil de nossas vidas, pois iniciamos todo processo de investigações neuropsicológicas para identificar quais eram os fatores que desencadeavam um comportamento tão diferente das outras crianças.

Aos 8 anos recebemos o laudo com o diagnóstico de TOD + Atraso Global do Desenvolvimento + Rebaixamento Cognitivo.

Busquei conhecimento para ter liberdade e ousadia em ser a coterapeuta da minha filha. Junto de uma equipe multidisciplinar e educadora parental, consegui atingir grandes marcos no desenvolvimento dela.

Vendo que existe inúmeras possibilidades para ajudar outras famílias a terem sucesso, assim como tive, resolvi mudar de carreira.

Como já coloquei, sou educadora parental com foco no manejo do comportamento e relações familiares entre pais, filhos e cuidadores. Eu atuo com famílias de modo geral, entretanto meu principal público nos atendimentos são, quase que exclusivamente, famílias atípicas com filhos que tenham TOD, TDAH, TEA, entre outros transtornos do neurodesenvolvimento.

“Pessoas desrespeitosas se sentem desrespeitadas quando a gente impede eles de nos desrespeitar”

Minha formação

2023 - Pós graduanda em Formação Integral em Educação Parental - por Bete Rodrigues PDA Brasil

2023 - Parentalidade Encorajadora

2022 - Educadora Parental em Disciplina Positiva - PDA Association

2018 - Atualização em Neuropsicologia - CNPq UNIFESP/SP

2016 - Psicopedagogia - Universidade Anhembi Morumbi/SP

2002 - MBA em Marketing Farmacêutico - FGV

1999 - Latu Sensu em Marketing - Univ. Paulista/SP

1997 - Bacharel em Comunicação Social - USJT/SP

Atualizações, cursos, congressos e simpósios

2023 - Como reduzir conflitos na escola

2023 - Acolhimento e bem estar na sala de aula

2023 - Emoções

2023 - Comportamentos Desafiadores

2023 - Habilidades Sociais

2022 - TOD - Programa de Abordagem Familiar

2022 - Três evidências de que sua criança tem TOD

2022 - 3º Congresso Internacional de Educação Parental

2016 - Discalculia - Identificando e Cuidando

2016 - IV Simpósio Internacional de Psicopedagogia

2016 - Simp. Psicomotricidade nas dificuldades de aprendizagem

Educação Parental

A educação parental surgiu em meados da década de 1920, no qual os austríacos Alfred Adler (psicólogo) e Rudolf Dreikurs (psiquiatra), trouxeram avanços significativos com estudos e pesquisas sobre o comportamento infantil.

O cerne da pesquisa da dupla foi a busca por compreender os comportamentos desafiadores dos filhos e como estimular a cooperação deles, sem que os pais usassem medidas punitivas ou recompensas e trocas.

A abordagem da educação gentil e firme ao mesmo tempo é baseada na resolução de problemas, oferecendo estratégias para diminuir e/ou acabar com os comportamentos que caracterizam a desregulação emocional, chamados de birra.

Tudo que mais queremos é que nossos filhos sejam colaborativos, cooperem com o funcionamento do ambiente onde estão e se comuniquem de maneira educada e respeitosa.

A educação gentil e firme não se trata de perfeição. Trata-se de obter a conexão pessoal entre pais e filhos e a reparação de falhas quando elas, inevitavelmente, ocorrerem.

Mães atípicas

Assim como você, eu também enfrentei muitos desafios com a educação da minha filha. Ela foi diagnosticada, aos 8 anos, com TOD (Transtorno Opositor Desafiador), atraso global do desenvolvimento e rebaixamento cognitivo.

Por meio da educação parental eu consegui muitos progressos na regulação emocional e no desenvolvimento das habilidades sociais dela.

Você não está só e, na verdade você não é diferente de ninguém. A tarefa de educar e preparar um filho para a vida, independentemente de qualquer especificidade que ele tenha, é uma das mais complexas que existe, acredite.

A boa notícia é que é possível desenvolver filhos emocionalmente saudáveis, respeitosos e corajosos, estabelecendo limites claros e consistentes, baseados em uma educação gentil e firme ao mesmo tempo.

Despertar o potencial do seu filho

Após me tornar mãe, sou frequentemente questionada sobre como é ser a mãe de Maria Fernanda e reflito sobre como seria se ela não fosse minha filha. Recebo elogios por minha dedicação à educação e criei um canal de comunicação para ajudar outras famílias a compreender um transtorno neurocomportamental e fazer escolhas melhores no acolhimento de seus filhos. A maternidade não me define por completo, pois me construí ao longo dos anos, sempre sendo uma pessoa sonhadora e exploradora. Meu engajamento na maternidade é como planejar uma viagem para um novo lugar, cheio de desafios e aprendizados.

Antes de me tornar mãe, eu tinha uma carreira bem-sucedida, com estudos, trabalho, viagens e um relacionamento feliz. Ao descobrir a gravidez, meu marido e eu nos deparamos com uma gestação incerta, cheia de desafios mês após mês, com muitos riscos para o bebê. Essa experiência da gestação atípica é comparada a uma viagem que é forçada a mudar de rota, nos levando a um lugar inesperado, mas repleto de oportunidades e desafios. Mesmo que amigos e conhecidos estivessem vivendo experiências desejadas, encontramos um significado repleto de aprendizados na diversidade. Sempre tive em mente minha essência exploradora e ao me engajar na realidade não planejada, aprendi muito sobre o universo dos transtornos do desenvolvimento e neurodesenvolvimento. 

A maternidade atípica é comparada a uma viagem não planejada para um destino pouco conhecido. Embora não estivesse nos meus planos, me deparei com um cenário repleto de possibilidades. Aprendi a aceitar a mudança fora de meu controle, como um pouso em um lugar diferente do esperado. Esse desvio na jornada me levou a conhecer um universo novo e complexo, mas também aprofundou minha compreensão sobre mim mesma e sobre os desafios enfrentados pelas famílias com filhos com transtornos do neurodesenvolvimento. A maternidade atípica não é apenas uma quebra de expectativas, mas também uma oportunidade de crescimento e aprendizado para mim e aqueles ao meu redor.

Sobre as habilidades

A educação respeitosa das habilidades sociais dos filhos envolve a compreensão e o incentivo ao desenvolvimento de competências emocionais, como empatia, comunicação eficaz, resolução de conflitos e cooperação. Os pais desempenham um papel fundamental ao modelar essas habilidades por meio de seus próprios comportamentos e atitudes, mas também ao oferecer orientação e apoio ativo aos filhos enquanto estes aprendem a navegar pelo mundo social.

Nesse contexto, é importante entender que cada criança é única, com suas próprias inclinações, temperamento e ritmo de desenvolvimento.

Os pais devem cultivar uma abordagem flexível e empática, reconhecendo as diferenças individuais e incentivando seus filhos a explorar suas identidades e expressar suas opiniões. Uma educação respeitosa das habilidades sociais não significa moldar os filhos conforme as expectativas dos pais, mas sim fornecer um ambiente seguro no qual eles possam crescer, experimentar e aprender a lidar com os desafios sociais.

A educação respeitosa das habilidades sociais não se limita ao ambiente familiar, mas também se estende às interações escolares e à comunidade em geral. Pais envolvidos e atentos podem colaborar com educadores e outros cuidadores para garantir que as crianças recebam uma educação abrangente, que valorize tanto o desenvolvimento acadêmico quanto o social.

Uma educação respeitosa, baseada na empatia, comunicação aberta e valores positivos, pavimenta o caminho para um futuro onde as gerações vindouras possam prosperar como cidadãos conscientes e compassivos.

Proposta de trabalho

Para que eu possa entender melhor sua busca, vamos agendar uma reunião prévia, sem custo. Neste momento você irá me contar sobre seus maiores desafios com a parentalidade e quais são seus objetivos.

Você receberá algumas opções de datas e horários para esta reunião prévia, lembrando que não estão bloqueadas. É preciso confirmar sua escolha para ter a garantia da data.

Após a reunião e, uma vez que fecharmos nossos atendimentos, juntos vamos encontrar os melhores caminhos para estabelecer limites com amor e carinho, porém, sem mimar ou sem ser autoritário com seu filho.

Além disso, vamos simplificar a comunicação com seu filho, estabelecendo regras e combinados que sejam cumpridos, fugindo de armadilhas e inimizando brigas.

Vamos abordar estratégias para lidar com: guerras de poder, ataques de fúria, frustrações exageradas, crises emocionais e os embates diários.

Curso TOD Vida Real

Como mãe atípica e especialista em TOD, tive a oportunidade de criar um curso, em parceria com a Andréia Turra (@maedetodetdah), que revela estratégias e técnicas que facilitam o convívio familiar, escolar e social para proporcionar um futuro mais tranquilo e feliz para seu filho e/ou aluno.

Entendo a inclusão como um processo sistematizado e coerente, que deve abraçar todos os agentes envolvidos direta ou indiretamente, na vida da criança ou adolescente com o diagnóstico de TOD.

Você, mãe, pai, avó que está enfrentando uma luta quase que diária por não saber mais o que fazer, preocupados com o futuro do seu filho, ou até, você professor, dono de escola gostaria de entender mais sobre o Transtorno Opositivo Desafiador, uma vez que a evasão escolar desses alunos é enorme, profissionais de Saúde que desejam saber mais sobre o pacientes com TOD: eu posso te ajudar!

É a sua chance de descobrir na fonte tudo sobre o assunto. Você não está sozinha!

Entre em contato

Em caso de dúvidas, entre em contato comigo.

Terei prazer em ajudá-lo (la).

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